30 ans de recherches...
Articulant les approches sociologiques et historiques, je m’intéresse autant aux pratiques qu’aux discours, dans une démarche compréhensive.
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Habilité à diriger des recherches en Sciences de l'éducation et de la formation (université de Paris Cité, garante Anne Barrère) : Enseigner, s’adapter, s'engager : socio-histoire du corps enseignant à l'épreuve des politiques éducatives
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Professeur agrégé d’Histoire au lycée Lamartine, Paris.
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Chercheur associé au Centre d’Etudes et de Recherches sur les Liens Sociaux (université de Paris Cité, CNRS UMR 8070).
"Les historiens non engagés, qui se prétendent de purs scientifiques, sont peut-être ici plus menacés de manquer de lucidité sur leurs propre partis pris, car ils ne ressentent pas la même nécessité de se dire à eux-mêmes quelle motivation les pousse. "
Antoine Prost, Douze leçons sur l’histoire, p. 97
... et d'engagement
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2012-2025 : Sociologue à la Fédération Syndicale Unitaire (sans responsabilité exécutive)
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1993-1995 : élu UNEF au CNESER
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1990-1997 : dirigeant national de l'UNEF (ex Solidarité Étudiante)
Une recherche distanciée sur des objets proches
On ne choisit pas ses sujets de recherche par hasard. Longtemps spécialisé dans le syndicalisme et les mouvements sociaux (une tradition familiale), j'ai peu à peu élargi mes préoccupations au métier d'enseignant, aux politiques publiques, à la méthodologie etc.
Mais à partir du moment où Gérard Aschieri m'a fait travailler pour la FSU, il était logique que mon objectivité soit questionnée. L'essentiel réside pour moi dans cette maxime : avant d’interpréter les faits, il faut les établir.
Je n'ai jamais exercé aucun mandat à la FSU, je donnais mon avis, hier à l'intérieur de l'organisation, aujourd'hui de l'extérieur. En effet, mes recherches ne constituent pas un substitut à mon engagement, mais une manière de l’objectiver : avoir fréquenté les deux univers m’a permis de mieux en tracer les multiples frontières.
Dans mon parcours scientifique, j'ai pu constater le libéralisme des deux grands syndicats issus de la FEN. L'UNSA éducation m'a laissé travailler sur ses archives pour une thèse consacrée au courant qu'elle venait d'exclure. Elle a financé le livre qui en est issu. La FSU m'a longtemps laissé ma liberté de parole sur des sujets centraux, comme les mouvements sociaux, le syndicalisme. A mesure qu'elle se politisait, cet espace s'est rétracté.
Tribune
Pour une vigilance de toute la gauche face à l'antisémitisme
J'ai initié une tribune collective d'historien-es dénonçant le déni d'une partie de la gauche et du mouvement social face à la montée des actes antisémites. La critique de la politique d'Israël est légitime et le danger de l'extrême droite est réel, mais leur invocation sert d'alibi à la tolérance de propos hostiles aux Juifs. Il est nécessaire d'appliquer les principes antiracistes à tous sans exception et de ne pas accepter que l'antisionisme couvre des propos antisémites.
Libération, 11 juin 2026
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Article
Comment l'IA change nos façons de travailler : le cas d'une recherche en sciences sociales
L’intelligence artificielle transforme le métier de chercheur en sciences sociales. Voici mon exemple concret : conservée en position d'assistant, l’IA m’aide à analyser des centaines de témoignages en les croisant avec de multiples variables, rapprochant l'approche qualitative des méthodes quantitatives. L'effort intellectuel ne disparaît pas : il se déplace vers la formulation des prompts et le choix des exemples, qui obligent à expliciter les arbitrages d'ordinaire tacites du chercheur.
Sciences Humaines, 22 juin 2026
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