30 ans de recherches...
Articulant les approches sociologiques et historiques, je m’intéresse autant aux pratiques qu’aux discours, dans une démarche compréhensive.
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Habilité à diriger des recherches en Sciences de l'éducation et de la formation (université de Paris Cité, garante Anne Barrère) : Enseigner, s’adapter, s'engager : socio-histoire du corps enseignant à l'épreuve des politiques éducatives
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Professeur agrégé d’Histoire au lycée Lamartine, Paris.
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Chercheur associé au Centre d’Etudes et de Recherches sur les Liens Sociaux (université de Paris Cité, CNRS UMR 8070).
Tribune
Pour une vigilance de toute la gauche face à l'antisémitisme
J'ai initié une tribune collective d'historiens dénonçant la retenue d'une partie de la gauche face à la montée des actes antisémites. Le texte refuse que la critique légitime d'Israël, l'instrumentalisation de la Shoah par l'extrême droite ou la crainte de la division servent d'alibi à la tolérance de propos hostiles aux Juifs. Il rappelle l'exigence d'appliquer les principes antiracistes à tous sans exception et de tracer la frontière entre antisionisme et antisémitisme.
Libération, 11 juin 2026
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Article
Comment l'IA change nos façons de travailler : le cas d'une recherche en sciences sociales
Les intelligences artificielles génératives entrent dans les laboratoires de sciences sociales et transforment le métier de chercheur. Conservée en position d'assistant, la machine aide à analyser des centaines de témoignages en les croisant avec de multiples variables, rapprochant l'approche qualitative des méthodes quantitatives. L'effort intellectuel ne disparaît pas : il se déplace vers la formulation des prompts et le choix des exemples, qui obligent à expliciter les arbitrages d'ordinaire tacites du chercheur.
Sciences Humaines, 22 juin 2026
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"Les historiens non engagés, qui se prétendent de purs scientifiques, sont peut-être ici plus menacés de manquer de lucidité sur leurs propre partis pris, car ils ne ressentent pas la même nécessité de se dire à eux-mêmes quelle motivation les pousse. "
Antoine Prost, Douze leçons sur l’histoire, p. 97
Une recherche distanciée sur un objet proche
On ne choisit pas ses sujets de recherche par hasard. A partir du moment où Gérard Aschieri m'a fait travailler pour la FSU, il était logique que mon objectivité soit questionnée. L'essentiel réside pour moi dans cette maxime : avant d’interpréter les faits, il faut les établir.
Je n'exerce aucun mandat syndical, je donne mon avis, hier à l'intérieur de l'organisation, aujourd'hui de l'extérieur. En effet, mes recherches ne constituent pas un substitut à mon engagement, mais une manière de l’objectiver : avoir fréquenté les deux univers m’a permis de mieux en tracer les multiples frontières.
Dans mon parcours scientifique, j'ai pu constater le libéralisme des deux grands syndicats issus de la FEN. L'UNSA éducation m'a laissé travailler sur ses archives pour une thèse consacrée au courant qu'elle venait d'exclure. Elle a financé le livre qui en est issu. La FSU m'a longtemps laissé ma liberté de parole sur des sujets centraux, comme les mouvements sociaux, le syndicalisme etc.
... et d'engagement
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2012-2025 : Sociologue à la Fédération Syndicale Unitaire (sans responsabilité exécutive)
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1993-1995 : élu UNEF au CNESER
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1990-1997 : dirigeant national de l'UNEF (ex Solidarité Étudiante)
