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Laurent Frajerman
Mouvements sociaux, enseignants & politiques publiques

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Ce site offre des ressources variées  :

  • Avec des publications de format différent : du post au livre, en passant par des articles, passages TV et radio...

  • Avec des analyses qui relèvent de la recherche, mais aussi de l'expertise (médias, blog, articles)

  • Depuis la Troisième République jusqu'aux enjeux contemporains (socio-histoire)

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Mon terrain de recherche est celui des enseignants, en raison de leur militantisme ancré à gauche, de la force de leurs mobilisations et de leur syndicalisme. Entre hussards de la République et #profbashing, ils suscitent mythes et controverses, que je décrypte.

Mes ouvrages

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​Ce livre analyse l'histoire de la Fédération de l'Éducation nationale sous la IVe République pour comprendre l'influence paradoxale qu'elle exerce aujourd'hui sur la FSU. Il explore les interactions entre la majorité réformiste de la FEN et le courant unitaire (Unité et action), proche de la CGT, montrant que ce dernier constitue moins une alternative révolutionnaire qu'une version radicalisée du modèle FEN. Fruit de vingt années de recherches croisant sources orales, archives inédites et littérature militante, l'étude examine la cohabitation de deux cultures syndicales (instituteurs du SNI et professeurs du SNES) et l'articulation entre structures locales et nationales. Elle interroge ce qui prime dans ces relations entre frères ennemis : l'idéologie, l'identité professionnelle ou le niveau d'engagement militant.​

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Des clés pour comprendre le syndicalisme enseignant, d’hier comme d’aujourd’hui.

livre Laurent Frajerman, grève enseignante

Les enseignants sont réputés pour la récurrence et la force de leurs grèves. Pourtant, ils doutent  de son efficacité.

Quel bilan tirer des différentes grèves enseignantes ?

Stéphane Bonnéry (dir.), Temps de l'enfant, rythmes scolaires : vraies questions et faux débats

Cet ouvrage collectif constitue une ressource précieuse pour comprendre les enjeux des débats sur les rythmes scolaires. Stéphane Bonnéry, directeur de la revue La Pensée...

Éditions de la Fondation Gabriel Péri, 2025

Jean-Noël Luc, Jean-François Condette, Yves Verneuil, Histoire de l'enseignement en France. XIXe-XXIe siècle

Cet ouvrage constitue une véritable somme qui tient compte des acquis et des problématiques les plus récentes de l'historiographie. Jean-Noël Luc, Jean-François Condette et Yves Verneuil, grands...

Armand Colin, 2020

Guy Lapostolle, Les experts contre les intellectuels

Guy Lapostolle propose un parcours socio-historique particulièrement éclairant sur l'engagement des chercheurs en éducation. L'ouvrage analyse comment les recherches en éducation sont utilisées dans la société, notamment...

PUN, 2019

Anne Barrère, Au cœur des malaises enseignants

Anne Barrère figure parmi les sociologues les plus importantes dans le champ de l'éducation. L'une de ses forces réside dans son parcours : après avoir enseigné...

Armand Colin, 2017

Radio-Télévision
(chaîne Youtube, 204 vidéos : @laurent.frajerman)

Les syndicats dépassés ? Débat Eric Brunet & L. Frajerman, LCI, 18 septembre 2025
Les syndicats dépassés ? Débat Eric Brunet & L. Frajerman, LCI, 18 septembre 2025
02:40
Syndicalisme 2025 : premier bilan, FranceInfo TV, 3 octobre 2025
08:07
Bac et inflation des notes, FranceInfoTV, 4 juillet 2025
12:45
Débat étudiant sur la Palestine, histoire, censure, antisémitisme ,BFMTV, 30 avril 2024
01:55
00:00 / 05:39

Europe 1, club des idées, 3 juin 2021, "Faut-il supprimer le bac ?"

Radio vidéo

L’engagement des enseignants : entre mutation et continuité

Enjeux UA : Vous analysez l’engagement des enseignants dans une perspective socio-historique, avec des travaux portant sur l’ensemble du XXe siècle. Quel est son trait saillant ?

Laurent Frajerman : Incontestablement le surengagement, que ce soit sur le plan de la conflictualité, du taux de syndicalisation, de la participation à de multiples organisations. Ce n’est pas spécifique à notre pays. Dans le monde entier, les enseignants sont à la pointe des mouvements sociaux, du fait notamment de leurs faibles salaires, de leurs compétences et de leur choix d’un travail pour autrui. L’engagement est consubstantiel au métier, ce qui explique sa corrélation avec le niveau d’intégration au monde de l’éducation nationale. Enfin, les caractéristiques du travail enseignant ont très tôt favorisé un militantisme non militaire, ouvert à l’expression des individualités.

articles phares

Radio-Vidéo

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